Anche a Termini Imerese quest’anno, con #LaScuolaDelVolontariato un gruppo di studenti del Liceo Scientifico “N.Palmeri” protagonisti del percorso pcto “Dall’idea al progetto”
Un’iniziativa del CeSVoP, attivata già in diverse comunità scolastiche, finalizzata alla promozione della cultura della sussidiarietà, della co-progettazione e della valorizzazione dei beni comuni!
Un’esperienza unica, in grado di far sperimentare alle giovani generazioni i processi di cittadinanza attiva che stanno alla base di un nuovo modo di vivere e praticare la cultura del dono e della solidarietà:
- prendendosi cura degli spazi
- rispondendo ai bisogni della comunità di riferimento
- valorizzando luoghi e relazioni
- cooperando insieme adulti e giovani
Un percorso che è stato recentemente citato nel Rapporto Labsus 2022 come esempio di pratica dei beni comuni nelle scuole
con i ragazzi e le ragazze del Liceo Palmeri, a Termini Imerese, 10 incontri alla scoperta di questo nuovo modo di fare volontariato mettendo in atto un vero e proprio laboratorio di progettazione sociale.
Sono stati individuati 10 luoghi di interesse (nel territorio di Termini Imerese) da valorizzare con un impegno concreto di cittadinanza attiva e, attraverso un confronto sulla fattibilità delle idee, sono state individuate due proposte da sviluppare in un’ottica progettuale:
- Individuando il bisogno della comunità
- la finalità dell’intervento
- gli obiettivi operativi
- le risorse necessarie
- gli aspetti legati alla comunicazione
- gli alleati e i partner
Due le idee trasformate in progetti realizzabili
- La valorizzazione di Villa Palmeri, a Termini Imerese, un luogo simbolo della comunità locale, da qualche anno un pò trascurato. I ragazzi hanno segnalato la necessità di intervenire sul verde pubblico, su alcune opere murarie pericolanti, sulla valorizzazione degli accessi per garantire la sicurezza per bambini e famiglie
- Alcuni interventi di miglioria all’interno della scuola stessa. I ragazzi hanno individuato delle zone dell’istituto in stato di degrado e abbandono, recuperabili con un pò di impegno e poche risorse economiche
Grazie al supporto e all’accompagnamento di Alessia Sunseri e Giuseppe D’Amore, due volontari del Servizio Civile Universale in forza al MOVI di Termini Imerese, i ragazzi e le ragazze hanno presentato al CeSVoP due progetti completi applicabili da subito.
Insieme agli operatori del CeSVoP, è stata simulata una vera e propria presentazione di questi due progetti per sceglierne uno in base ai criteri della fattibilità e della risposta alla disponibilità del gruppo nel realizzarlo concretamente.
La scelta è ricaduta proprio nel progetto di valorizzazione degli spazi scolastici, un’idea che risponde ai bisogni dell’intera comunità scolastica e che, con il coinvolgimento del volontariato locale e del CeSVoP, può diventare operativi in tempi brevissimi.
E’ bastata una passeggiata insieme ai ragazzi per gli ambienti scolastici per mettersi subito all’opera per l’operatività di questo progetto!
Esattamente come si fa nei progetti di valorizzazione e riqualificazione urbana, il primo passo è convocare un tavolo di co-progettazione che, in questo caso, ha riunito insieme:
- i ragazzi
- il personale ATA
- la dirigente scolastica
- il corpo docente
- il CeSVoP
- il volontariato locale!
L’atto finale ideale per un percorso del genere, che si è celebrato nell’auditorium dell’Istituto Palmeri e che ha liberato l’energia dirompente che solo la pratica della sussidiarietà orizzontale può sprigionare!
Il tavolo è al lavoro e si è riconvocato per il 25 maggio, sempre all’auditorium per pianificare un nuovo PCTO, che si realizzerà a partire da settembre, coinvolgendo gli stessi ragazzi protagonisti di questo percorso, con l’obiettivo di realizzare questa bellissima proposta di valorizzazione scolastica, con l’auspicio che il Liceo “N. Palmeri” diventi presto protagonista di un Patto educativo di Comunità!
